新ビジネス基礎力
これからリーダーとなるべき人に求められる考え方やスキルが学べる44動画
これからリーダーとなるべき人に
求められる考え方やスキルが
学べる43動画
このような方が学んでいます
重要思考
ーロジカルに伝える技術ー
このような方が学んでいます
仕事の基本を覚え、より概念的なことを 考えることが求められている方
この学習で期待される効果・特徴
フレームワークに沿った思考ができる
「ハカる」力
ー情報から価値を創造するー
このような方が学んでいます
より高い価値を創出し、新しいアイデアを生み出し、伝えようとしている方
この学習で期待される効果・特徴
世の中に溢れた情報から必要なものを受け取り、正しく評価し、質の良いインサイトを得ることができる
シゴト整理術
ー悩まず慌てない先手の打ち方ー
このような方が学んでいます
仕事の幅が広がることによって、仕事に 優先順位をつけ、整理する必要がある方
この学習で期待される効果・特徴
バタバタせずに仕事に取り組むことができる
実際の動画コンテンツの一部をご紹介
この学習で期待される
効果・特徴
① フレームワークに沿った思考ができる
② 世の中に溢れた情報から必要なものを受け取り、正しく評価し、質の良いインサイトを得ることができる
③ バタバタせずに仕事に取り組むことができる
CONTENTS
動画コンテンツ一覧
重要思考
ーロジカルに伝える技術ー
00
序章（2本）
- リンゴ演習から始めよう
- 日本と「論理思考」の問題
01
考える（2本）
- 節電演習と「重要思考」
- 節電演習2
02
伝える（2本）
- メッセージと「塊とつながり」
- ZERO演習
03
聴く（2本）
- ほめる演習と「傾聴」
- ほめる・聴く・バカの壁
04
議論する（3本）
- サバイバル演習と決める力➀
- サバイバル演習と決める力②
- 重要思考の使い途
05
おまけ（1本）
- 文庫版制作秘話
重要思考
ーロジカルに伝える技術ー
00
序章
- リンゴ演習から始めよう
- 日本と「論理思考」の問題
01
考える
- 節電演習と「重要思考」
- 節電演習2
02
伝える
- メッセージと「塊とつながり」
- ZERO演習
03
聴く
- ほめる演習と「傾聴」
- ほめる・聴く・バカの壁
04
議論する
- サバイバル演習と決める力➀
- サバイバル演習と決める力②
- 重要思考の使い途
05
おまけ
- 文庫版制作秘話
「ハカる」力
ー情報から価値を創造するー
00
序章（2本）
- 「ハカる」が世界を変える
- 4つのハカるの実例
01
ハカるの基本（4本）
- ハカる枠組みとグラフ化
- 演習：入浴時間
- 演習：FFの進化
- コラム：航空事故調査
02
ヒトをハカる（2本）
- 価値をハカるMUJI
- 満足度のハカり方
03
つくってハカる（2本）
- 試作品：IDEO/シミュレーション
- 完成品：ポッキー/ZARA
04
ハカるを創る（3本）
- センサーとWii/タニタ
- マイクロクレジット
- コラム：ハッブル宇宙望遠鏡
05
まとめ（1本）
- ハカる力の高め方、まとめと書籍紹介
「ハカる」力
ー情報から価値を創造するー
00
序章
- 「ハカる」が世界を変える
- 4つのハカるの実例
01
ハカるの基本
- ハカる枠組みとグラフ化
- 演習：入浴時間
- 演習：FFの進化
- コラム：航空事故調査
02
ヒトをハカる
- 価値をハカるMUJI
- 満足度のハカり方
03
つくってハカる
- 試作品：IDEO/シミュレーション
- 完成品：ポッキー/ZARA
04
ハカるを創る
- センサーとWii/タニタ
- マイクロクレジット
- コラム：ハッブル宇宙望遠鏡
05
まとめ
- ハカる力の高め方、まとめと書籍紹介
シゴト整理術
ー悩まず慌てない先手の打ち方ー
00
序章（2本）
- シゴトの渋滞を無くそう
- ロウソク実験
01
分ける（4本）
- 分ける、3視点
- 1.こだわり
- 2.決め方
- 3.コミュニケーション
02
減らす（3本）
- 減らす、3視点
- 1.打ち返す
- 2. Officeスキル
03
早めにやる（6本）
- 早めにやる、4視点
- 1.気分で働く
- 2.ムリを把握
- 3.答えのカケラ
- 4.余裕を持つ
- 前提：並列処理
04
習慣にする（2本）
- 習慣、3視点
- 3.習慣化ツール
05
まとめ（1本）
- まとめと書籍紹介
シゴト整理術
ー悩まず慌てない先手の打ち方ー
00
序章
- シゴトの渋滞を無くそう
- ロウソク実験
01
分ける
- 分ける、3視点
- 1.こだわり
- 2.決め方
- 3.コミュニケーション
02
減らす
- 減らす、3視点
- 1.打ち返す
- 2. Officeスキル
03
早めにやる
- 早めにやる、4視点
- 1.気分で働く
- 2.ムリを把握
- 3.答えのカケラ
- 4.余裕を持つ
- 前提：並列処理
04
習慣にする
- 習慣、3視点
- 3.習慣化ツール
- コラム：ハッブル宇宙望遠鏡
05
まとめ
- まとめと書籍紹介
PLAN＆PRICE
学習プラン・料金
DEVELOPER
講師・出演者の紹介
講師
三谷 宏治
KIT虎ノ門大学院 教授
1964年大阪生まれ、福井で育つ。東京大学 理学部物理学科卒業後、ボストン コンサルティング グループ（BCG）、アクセンチュアで19年半、経営コンサルタントとして働く。92年 INSEAD MBA修了。2003年から06年 アクセンチュア 戦略グループ統括。2006年からは子ども・親・教員向けの教育活動に注力。
現在は大学教授、著述家、講義･講演者として全国をとびまわる。KIT（金沢工業大学）虎ノ門大学院 教授の他、早稲田大学ビジネススクール・女子栄養大学 客員教授。放課後NPO アフタースクール・NPO法人 3keys 理事を務める。著書多数。『経営戦略全史』（2013） はビジネス書2冠を獲得。最新著は『オリエント～ 東西の戦略史と現代経営論』。永平寺ふるさと大使。3人娘の父。
現在は大学教授、著述家、講義･講演者として全国をとびまわる。KIT（金沢工業大学）虎ノ門大学院 教授の他、早稲田大学ビジネススクール・女子栄養大学 客員教授。放課後NPO アフタースクール・NPO法人 3keys 理事を務める。著書多数。『経営戦略全史』（2013） はビジネス書2冠を獲得。最新著は『オリエント～ 東西の戦略史と現代経営論』。永平寺ふるさと大使。3人娘の父。
Q&A
よくある質問
Q. 動画の視聴環境は何ですか？
A. 弊社が持つLMS（学習管理システム）です。PC・スマホ・タブレット等マルチデバイスで視聴可能です。
Q. 1つのIDで複数名使うことは可能ですか？
A. ID の使い回し、第三者への譲渡・貸与は禁止です。チームや社内で利用する場合は１人１IDの付与となります。
Q. 解約手続きはどのように行うのですか？
A. サービス上所定のURL から解約手続きを行います。
Q. 請求はどのタイミングから発生しますか？
A. 初回の支払いは、クレジットカード決済の場合、クレジットカード会社の規定に沿って請求されます。
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